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直击高考:数学学科有话说

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发表于 2019-6-10 12:48:54 | 显示全部楼层 | 阅读模式
高考结束了,而关于高考的消息却在互联网上满天飞,铺天盖地的,尤其谈论最多的是数学考试,据说段子也已经破吉尼斯记录了。

其中一个段子说:“江苏浙江手拉手,谁最简单谁是狗。”很有戏虐的味道。另外一条说的是,“数学书不要撕、不要扔,明年复习还有用”,注定明年要复习了。还有一条说,“数学老师领着大家押题,最后竟然连题号都没有押对”,其他的还有许许多多,不胜枚举啊,足可见今年数学题困难程度。由以上信息我们可以得出,数学靠题海战术,靠押题的时代一去不复返。恐怕这是继语文改革之后又一重磅炸弹。

那是不是说考试越来越困难了呢?我想并非如此,应当说是越来越灵活,越来越自由,没有一定理解力,没有知识的延伸度和广博度是难以做好题目的,并且我们还发现,仅仅依靠数学来解决数学是不可能的了,对于题目理解能力的提升恐怕没有语文的提携也是不可能的了。

温儒敏教授曾在语文方面做出断言,要让15%的考生做不完语文题目。而数学方面的专家估计有点不愤,决心超越语文,干脆我改成50%得了。

今年的数学老师或许是最难过的,是不是说数学老师不会教学了呢?换句话说也就是我们的数学老师究竟怎么教、教什么才是正确的呢?如果明年依旧穿新鞋走老路,教法不改变,一如既往的“坚持”,恐怕就真的会在同一个坑里掉两次了,再想培养出我们需要的优秀人才将是难上加难。

千万不要让学生把习学死了,务必要让他们打开思维,找准方法,走对路子。而这一切的前提是教师决不能是“顽固不化”分子,绝不能眼睁睁把学生训练成只会做题的机器、储物的罐子,不能让他们变成目光呆滞只会拧螺丝的“卓别林”。而应该通过我们的教育,他们的眼睛是放光的,脑瓜是灵活的,身体是敏捷强壮的,各项素质都应该是非常优秀的准人才。

尤其在语文教学上,教师、家长一定要齐心合力激发学生读书的欲望,让他们想去读,愿去读,多去读,渴盼着去读。只有眼界打开,目光看得远,才能有效激发学生终身热爱学习的欲望,否则的话,只是承载知识的一个“U盘”罢了。

我希望:数学考试应尽快成为教育改革发展的新契机,着力起到改变陈旧落后教育面貌的作用,直击现实,创新思想,培养出更多对实现中国梦有用的新型人才。
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