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部编版小学三年级上册语文第11课《一块奶酪》教学反思

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发表于 4 天前 | 显示全部楼层 | 阅读模式
部编版小学三年级上册语文第11课《一块奶酪》教学反思
(教学反思参考2)一块奶酪

《一块奶酪》是一篇童话故事,语言浅显易懂,内容生动有趣。我运用了“小组合作学习”的方法来上这堂课。
“小组合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。课堂中利用小组合作学习可以提高单位时间中学生学习、交往、表达的频度与效率,优势互补,有利于培养探究意识和合作精神,也有利于学生口语交际和解决问题能力的发展。我在课堂上探索了小组合作学习,我认为有了一定的效果,将学习的自主权下放给学生,孩子们一下就“活”起来了。我在教学中改变了单一的教学方式,采取了自由选择学法、小组合作学习等多种形式,激发了学生的学习兴趣;同时,我还注重从孩子自身的需要出发,以学定教。
可见,同一个教学内容,只要采取不同的教学方式,其效果是截然不同的。所以,这就需要我们老师多从孩子的实际需要出发,设计形式多样的教学,这样才会受到学生们的欢迎,达到良好的教学效果。


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