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《治国安邦的总章程》听课建议

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发表于 2019-3-11 12:49:44 | 显示全部楼层 | 阅读模式
温和的阳光,泻了满城的春色,3月6日,来到美丽的郑州市第一二二中学,开始了我新学期的第一节公开课。经过了紧张的40分钟后,各位听课老师对我的讲课内容作出了真切中肯的评价,现就评价进行总结。

一、授课可取之处

1、课前导入是亮点

上课前,学生能够自主的进行课前准备及预习,开篇用一段十九大宪法宣誓视频让学生思考:为什么进行宪法宣誓?引入主题:治国安邦的总章程。

2、教学方法有特色

在知识讲授中,开篇使用智慧课堂讨论板块让学生自主发言,发布自己了解的国家机构,能够用列图表、线路图的方式把课本知识简单清晰的展示给学生,开展小组合作探究使学生增加学习积极性。

3、课堂评价方式多

使用智慧课堂的点赞、随机提问、抢答提问等方式让学生参与课堂互动,在学生分享回答问题后,及时给予表扬与点评,语言真情,可以体现出学生主体性。

4、教学基本功扎实

上课中,教态自然,语言流畅,思路清晰,板书设计、字体书写美观。

二、教学评价建议

1、注意知识点的及时总结

在授课中,除了最后的课堂小结,还要注意每一个框架的总结,以及各个标题之间的联系总结,可以使学生更加清楚本节课的内容,加强知识整合。

2、注意加强素材的选用

因八下课本内容晦涩难懂,因此,需要精选有用的案例素材贯穿到课程中,切忌不可过多过长。

3、注意时间的掌控

因为本节课课程内容较多,40分钟完成教学任务确实较难,可以分为两个课时进行,或者重难点合理分配,注重对第二框架规范的运行进行讲解;其他细节问题可以在练习中进行巩固。
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 楼主 | 发表于 2019-3-11 12:49:53 | 显示全部楼层
市第一二三中学  武晓蓉

2019年3月7日
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