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九年级数学中考备考方案

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发表于 2019-3-15 20:39:07 | 显示全部楼层 | 阅读模式
一、 指导思想

教学工作是学校常抓不懈的工作,而中考成绩是衡量一所学校教学质量的重要标准。九年级数学中考备考方案按照学校工作计划中对毕业班工作的要求,以新课程理念为指导,以校本教研为龙头,以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线。为了使我校今年的中考备考工作井然有序、扎实有效地进行,切实保障我校的中考成绩稳中有升,结合我校的实际情况特制定此中考备考方案。

       二、复习方式

分三轮复习

第一轮 摸清初中数学内容的脉络,开展基础知识系统复习。

按初中数学的体系,可以把内容归纳成五个单元:(1)数与式(2)方程与不等式(3)函数(4)平面几何(5)概率与统计

复习为基础知识的单元、章节复习。通过第一轮的复习,使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法,形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。我们从双基入手,紧扣中考知识点来组织单元过关。结合学生的实际情况,我们实行严格的单元过关,对中下等学生实行勤查、多问、多反复的方式巩固基础知识,在知识灵活化的基础上,还注重了培养学生阅读理解、分析问题、解决问题的能力。

中考有近70分为基础题,若把中档题和较难题中的基础分计入,占的比值会更大。所以在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。上课不能只听老师讲,要敢于质疑,积极思考方法和策略,应通过老师的教,自己“悟”出来,自己“学”出来,尤其在解决新情景问题的过程中,应感悟出如何正确思考。

第一轮复习在五月五号左右必须完成任务,安排几次次分单元的测试,如有必要,再安排一次月考。

第一次测试:数与式   

    第二次测试:方程(组)与不等式   

第三次测试:函数  

第四次测试:平面几何

第五次测试统计与概率   

第二轮 针对热点,抓住弱点,开展难点专题复习。

这一轮复习我们打破章节界限实行大单元、小综合、专题式复习。第二轮复习绝不是第一轮复习的压缩,而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。复习的主要任务及目标是完成各部分知识的条理、归纳、糅合,使各部分知识成为一个有机的整体,力求实现基础知识重点化,重点知识网络化,网络知识题型化,题型设计生活化。

在这一轮复习中,要以数学思想、方法为主线,学生的综合训练为主体,减少重复,突出重点。在数学的应用方面,注意数学知识与生活、与其他学科知识的融合,穿插专题复习(规律探索和阅读理解类型、图表信息给予类型、几何操作与动态类型、方案设计与开放类型、数学思想和方法类型;向学生渗透题型生活化的意识,以次提高学生对阅读理解解题的理解能力。

狠抓重点内容,适当练习热点题型。多年来,初中数学的“方程”、“函数”、“直线型”“平面几何”一直是中考重点内容。“方程思想”、“函数思想”贯穿于试卷始终。另外,“开放题”、“探索题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题也是近几年中考的热点题型,这些中考题大部分来源于课本,有的对知识性要求不同,但题型新颖,背景复杂,文字冗长,不易梳理,所以应重视这方面的学习和训练,以便熟悉、适应这类题型。

这一些中考试题中找到出题的方向、类型、难度,让他们更好的适应中考的要求。

第二轮复习在五月底左右必须完成任务,通过适应性考试及时发现漏洞,补上缺口。

第三轮 知识、能力深化巩固提升阶段。

复习资料的组织以中考题及模拟题为主,紧扣教材,查缺补漏,进行强化训练。要求出题老师中考题为模板,让学生适应中考试题难度。同时,要教给学生一些必备的应试技巧和方法,学会如何答题才能得分,适应中考试题的评分标准,使学生有足够的自信从容地面对中考。

让学生了解中考方面的有关政策,避免复习走弯路、走错路。让学生认真研读《中考考试说明》,领会、看清考试范围,重点研究样题的参考答案中的评分标准,对于每一个得分点要牢记于心,避免解题中出现“跳步”现象。

考试前十天由于考前的学习较为紧张,往往有部分学生易焦虑、浮躁,导致学习效率下降,在此阶段还应注意对学生的心态及时作出调整,使他们能以最佳的心态参加中考。

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 楼主 | 发表于 2019-3-15 20:39:24 | 显示全部楼层
四、中考复习进度

时       间
内               容
课    时
第一阶段  基础知识过关
第一章:
数与式
代数式实数、整式、分式、二次根式
6课时
第二章:         方程与
不等式
方程与方程组应用、一次方程组及应用、
一元二次方程及应用
6课时
分式方程和应用
3课时
不等式与不等式组
4课时
第三章:
函数
平面直角坐标系
2课时
一次函数与反比例函数、二次函数图像与性质
4课时
一次函数与二次函数的应用
3课时
第四章:        平面几何
简单图形的认识
2课时
三角形
6课时
四边形
6课时
相似形
6课时
锐角三角函数
2课时
6课时
视图与投影
    2课时
平移、旋转和轴对称
2课时
第五章:      概率与统计
概率与统计
5课时
第二阶段  能力提升
专题部分:   数学综合题
填空题
图表信息给予类型
3课时
选择题
规律探索和阅读理解类型
3课时
计算题
几何操作与动态类型
3课时
证明题
方案设计与开放类型
5课时
作图题
数学思想和方法类型
6课时
第三阶段  能力提升
模拟训练
部分
2016年中考模拟试题一
3课时
2016年中考模拟试题二
3课时
2016年中考模拟试题三
3课时
2016年中考模拟试题四
3课时

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