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幼儿观察记录:让幼儿爱惜花宝宝

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发表于 6 天前 | 显示全部楼层 | 阅读模式
幼儿观察记录:让幼儿爱惜花宝宝
  观察对象:张**
  观察时间:**
  观察地点:走廊自然角
  观察目标:让幼儿爱惜花宝宝
  观察内容:
  今天李**带来了漂亮的植物,上面开了一朵好看的红色花,小朋友都很喜欢。
  突然有一个声音:"周老师,垃圾桶里有一个花宝宝。"旁边的小朋友指着正在调皮的张**,说:"我看到他刚才在走廊里,又到垃圾桶旁去扔这个花宝宝的。"张**听到了,跑到我身边,急匆匆的说:"我没有把花宝宝折下来!"我耐心的问:"花宝宝,怎么会到垃圾桶里的?"
  教育过程:
  张**拉着我,来到花旁,指着一个断开的树枝说:"我看到这里的花开得很好看,用手摸摸它的。一碰它,旁边的花宝宝就掉下来了!"他越说越觉得委屈,难过得哭了起来。我和孩子们一起回到座位上,讨论:"怎样到自然角里赏花?"孩子们的讨论声很热烈,想到了许多,张**想到了:到自然角赏花的时候要小心地去摸摸,用鼻子闻闻,用眼睛去看看。
  教育效果:
  张**小朋友性格活泼、好动,比较爱到处摸摸、看看,今天他在赏花的时候虽然把花宝宝折断了,但通过这件事,他能和同伴讨论"怎样到自然角里赏花?"从探讨交流中他既学会了赏花,又懂得保护花的方法,相信以后他再去赏花的时候会发现更加小心的。从小培养孩子爱护花草树木,渐渐能养成爱护大自然的好习惯。

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