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楼主: 网站工作室

苏教版小学语文三年级下册《伴你学》全部参考答案

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 楼主 | 发表于 2015-11-24 20:24:57 | 显示全部楼层
第六单元
17  “你必须把这条鱼放掉!”
【我尝试】
1.(1)yǔn ěr háo zūn hú mínɡ
(2)①斩钉截铁 ②小心翼翼 ③强劲④ 铭刻
【我挑战】
3.允许 坚定 规定 鱼竿 铭刻 必须 低沉 丝毫
4.shuǎi xū quān mínɡ
5.必须 需要 下垂 睡觉 甩出 用心 未来 期末
6.(1)① (2)③ (3)②
7.赞赏的目光 低沉的声音 明亮的月光  坚定的语气 摇着小船 甩起鱼竿 取下鱼钩 提到岸上
8.(1)汤姆必须把这条大鲈鱼放掉。(2)站在街上看不到旁边的路人。(3)爸爸坚定的话语一直回荡在   汤姆的耳边。
9.突然 居然 虽然 恍然
10.降 未 钉 毫 (1)斩钉截铁 丝毫商量 (2)夜幕初降 从未见过  
11.(1)。惊喜高兴的心情 (2)。 , :“, !” “?” 。   无可奈何的语气
12.(1)无可奈何 失落难过
(2)人人应该自觉遵守社会公德
13.提示:言之有理即可。
【我拓展】
15.(1)有没有人 遵守社会道德 (2)提示:言之有理即可。
18  狼和鹿
【我尝试】
1.(1)bǔ xuèpō shòu màn dī niǎo
(2)贪婪:贪得无厌,渴求而不知满足;提防:防备;繁殖:是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程,即生物产生新的个体的过程;蔓延:意思为如蔓草滋生,连绵不断;引申为延伸,扩展。
2.提防 提高 倒下 倒水 停泊 湖泊 降水 降服
【我挑战】
5.捕杀 葱绿 特异 消退 提防 传染 居然 血泊 饥荒 悲惨 一旦 特异
6.提防—暗算 打破—宁静 闹起—饥荒 灾难—降临 解除—威胁 破坏—森林 毁灭—自己 发展—太快
7.生机勃勃 快乐 凶残 过多 温顺 大量
8.(1)贪婪 凶残
(2)大量繁殖 饥荒 破坏森林 毁灭自己
(3)生机勃勃 活泼而美丽 嬉戏 枯黄 饥饿 游荡
9.(1)④ (2)①
10.(1)狼 狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展的太快,森林也就不会被糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了传染病对鹿群的威胁  鹿 鹿群过多的繁殖,破坏了森林,与此同时,没有狼的存在,病鹿得以生存,这些病鹿会传染其他健康的鹿
(2)提示:言之有理即可。
11.(一)(1)它们在这里生儿育女, 很快,鹿的总数就超过了十万只。(2)消退—蔓延 (3), , 。 、 、 、……, 。(4)鹿群中蔓延的传染病
(二)(1)虽然……但是……
(2)B
(3)那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们繁殖得特别快,庄稼都让田鼠给糟蹋了。
(4)从这两篇选文中,我明白了人类应该尊重自然规律,不能破坏生态平衡。
19  放飞蜻蜓
【我尝试】
1.(1)cí wén ɡěnɡ juē jiéjué hénɡ
(2)①慈爱 ②抚摸 ③孑孓 ④人多嘴杂
2.(1)1(2)2 —10 (3)11
【我挑战】
4.慈爱 复杂 据说 结构 掌握 保持 入神 商量 抚摸 蚊蝇 翅膀 调整
5.四八 七八  三四 七八 千万 千万
6.(1)tiáo (2) diào (3) lù(4) lòu
7.(1)眼睛 尾巴 害虫 我们人类的好朋友
(2)眼睛 结构复杂 可以看清四面八方的虫子
(3)一节一节的 又细又长 保持平衡 调整方向
8.(一)(1),  :“ , , !”
(2)入迷 商讨 口气
(3)他对下一辈的尊重与爱护 孩子们“入神”地听着陶行知先生的谆谆教诲,自觉地化为行动
(4)提示:言之有理即可。
(二)(1):“, , , ……”
(2)七上八下 不三不四 七嘴八舌 千山万水
(3)保持平衡 看清四面八方的虫子
【我拓展】
9.(1)qī fǒu
(2)有时确实来客人,如果是贵客,就得去卖肉买菜招待,小孩子就眼巴巴等着解馋。如果是一般客人,也得改善伙食。
(3)因为大家经常施化肥,还不时喷洒农药。这些做法确实大大提高了农作物产量,但是人们都没有意识大量使用化肥和农药使青蛙、鳝鱼和螺丝减少,甚至人们喜爱的喜鹊也很难见到。
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 楼主 | 发表于 2015-11-24 20:25:13 | 显示全部楼层
第六单元
综合练习
一、慈爱 保持 结构 捕杀 丝毫 允许 传染 提防
二、zūn dī jué qīnɡ tínɡ wò jié jué
三、1.果然2.居然 3.当然
四、T  贝 三 ② R 木 五 ② N门五②
五、斩钉截铁 无论任何时候任何地点都要严格自律,自觉遵守社会公德和社会规定 商量 是我们的好朋友  提示:符合题意、言之有理即可。
六、(一)1.因为一只小海龟在科学家的帮助下安全度过沙滩,其他小海龟纷纷效仿,结果大部分海龟都被海鸟吃掉了。
2.提示:言之有理、符合题意即可。
(二)1.用途 品格 品格
2.春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂。
3.松 竹 梅
4.品格 伟大中国的民族精神
第七单元
20  恐龙
【我尝试】
1.zǎo fù pánɡ liánɡ qi chā xiánɡ měnɡ chǐ sì
2.(1)雷鸣
(2)一架移动的吊桥
(3)利剑
(4)如同一架在天空中翱翔的轻型飞机
(5)锋利无比的匕首
(6)植物 卵生
【我挑战】
5.匕首 牙齿 轻型 谜团 凶猛 漫游 吊桥 茂密
6.漫 慢 漫 漫 型 形 型 形 密 蜜 密 蜜 迷 谜 谜 迷
7.奇怪 然 畏 翅 壳
示例:梁龙体型巨大,令人望而生畏。
示例:小鸟拍拍翅膀,展翅高飞,直冲云霄。
8.锋利 锋利 庞大 细心 疯狂 神秘
9.(1)打比方 列数字
  (2)作比较
(3)列数字
10.(1)翼龙展翅高飞时,好像一架轻型的飞机。
(2)恐龙蛋壳像钢铁一样坚硬。
(3)霸王龙的牙齿像匕首一样锋利。
11.(1)妈妈说明天可能不会下雨。(2)李川特别喜欢踢足球。
(3)同学们被解放军叔叔的英勇事迹感动了。
(4)我接受了老师的批评,因为我犯了错误。
(5)我国有举世闻名的万里长城。
12.(1)③ ① ② (2)② ① ①
13.(1)恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。
(2)雷龙 身体庞大 梁龙 身体长  剑龙 身上长着利剑一样的刺 三角龙 脸上有三只大角
(3)打比方 列数字
【我拓展】
14.(1)1 2  搭窝 孵小燕子 捉害虫
(2)示例:妈妈洗衣服时,先把衣服放在盆里,再把洗衣粉放进去,然后认认真真地洗起来。
21  槐乡五月
【我尝试】
1.略
2.状态词。形容一望无边的白。整个世界都充满了香味。
3.槐树 愧疚 瑞雪 端正 山坡 破坏 跨步 挎着
【我挑战】
6.肩膀  蒜泥 跨走 炒菜 咸饭 芝麻 槐花 顿时
7.(1)甜滋滋 酸溜溜 臭烘烘
(2)黑黢黢 金灿灿 红通通
(3)乐呵呵 笑哈哈 笑眯眯
8.(1)慢—漫 极—及
(2)悟—吾
(3) 族—簇 侵—浸
9.浇 撒 拌 别 戴 装 拿
10.山山洼洼 坡坡岗岗 瑞雪初将 白茫茫 抱在一起 玉雕的圆球 一条一条 披散在肩头上的小辫儿     (1)白茫茫 瑞雪初降 玉雕 挂满枝头
(2)圆球 小辫儿 对槐花的喜爱
【我拓展】
11.(一)(1)瑞雪初降 玉雕的圆球 维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿 香的粉 甜的蜜 喜盈盈的满足
(2), , 、 、 …… , , 。
(3)汪汪 咩咩 叽叽 喵喵 呱呱 喔喔
(4)提示:言之有理即可。
(二)(1)季节 春 夏 秋 冬
(2)摘槐树芽苞 看书 在槐树下玩游戏 捕鸟、捉迷藏 跳房子
(3)提示:找出句子在文中的位置,结合上下文进行回答,言之有理即可。
22  海 底 世 界
【我尝试】
1.shēn cánɡ xiá zéi shuò fǒu
2.(1)多种多样
(2)各不相同
(3)窃窃私语
(4)蕴藏
【我挑战】
5.海底 危险 伸缩 肌肉 遇到 旅途 爬行 攻击
6.涛 私 种 途 样 不 异 富
(1)示例:上课时要保持安静,不能窃窃私语。
(2)示例:海底世界中的景色奇异,让人大饱眼福,流连忘返。
7.(1)清洁 新鲜 照耀 反射 舒服(2)波涛汹涌 居然 果然 安静
(3)行进 危急 警惕
8.海参靠肌肉伸缩爬行 梭子鱼每小时能游几十千米 贝类巴在轮船底下旅行 乌贼和章鱼利用水的反推力迅速后退
9.(1)海底动物各有各的活动特点(2)总 分
(3)海参 梭子鱼 乌贼 章鱼 贝类 深水鱼 列数字 打比方 游得快
【我拓展】
10.(1)浩瀚的海洋是孕育生命的摇篮,它哺育着形形色色的海洋生物。
(2)五颜六色的水草凶猛的鲨鱼 可爱的海豚 五彩缤纷的贝类
(3)提示:结合课文内容进行回答,言之有理即可。
23  日月潭的传说
【我尝试】
1.略
2.漆黑一团:形容一片黑暗,没有一点光明。也形容对事情一无所知。  挺身而出:挺直身体站出来,形容面对着艰难或危险的事情,勇敢地站出来。一筹莫展:筹:筹划、计谋;展:施展。一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。披荆斩棘:劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍,克服重重困难。
3.本文讲述了年轻渔民大尖哥和水社姐为了拯救日月,挺身而出,经历艰险,降伏了恶龙,最后又化作青山守卫在日月潭的故事。
【我挑战】
5.漆黑 聚集 剪刀 商量 危险 英雄
6.①环②展③挺④茏⑤辛⑥披⑦越 (1)①④ (2)③⑥⑦
7.(1)③(2)②(3)④(4)①
8.(1)xiánɡ jiànɡ
(2)筹:筹划、计谋;展:施展。一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。他们面对着艰难或危险的事情,勇敢地站出来  大尖哥、水社姐,你们舍生忘死、为民造福的高贵品质值得我们每一个人学习。(3)翻山越岭 披荆斩棘 千辛万苦 大尖哥和水社姐路途辛苦 历尽艰险、为民造福
第七单元
综合练习
一、漆黑 凶猛 谜团 窃窃私语 伸缩 肌肉 旅行 望而生畏
二、zǎo qi shēn wēnɡ jiū sàn jīn zéi shuò zhī
三、洁白 奇怪 突然 神秘 葱绿 细心 凶猛 遥远 拼命
四、1.菊花 梅花 荷花 月季花
2.乐呵呵 金灿灿 香喷喷  笑哈哈
3.庞大 凶猛 食草 卵生
4.一望无际 波涛汹涌 浪涛拍岸 碧海蓝天
5.(1)奇异 奇妙(2)奇迹(3)奇特
五、烟波 千里 平静 风顺 紧紧 风浪 示例:看着这一望无际的海面风平浪静,心情也变得惬意舒适。
六、1.变得更俊俏了 别着槐花 戴着槐花 就会有一阵清香 衣裤的口袋 大大咧咧的 甜丝丝 香喷喷的
2.雷龙 梁龙 剑龙 梁龙 身体像一座桥
七、1.示例:上课时要认真听讲,不能窃窃私语。
2.示例:天上的星星 孩子的笑脸 梭子 奔跑的骏马 盛开的花朵
八、桃花 杏花 月季花 荷花 石榴花 茉莉花  菊花 桂花  腊梅花
九、1.大树
2.(1)吸进二氧化碳、吐出氧气 消音
(2)干扰人们的谈话、通信,影响人们的休息,使人听力减弱,使心脏、血压、神经等出现异常
3.示例:天上的云彩变化多端,有时变成飞奔的骏马,有时变成叼着骨头的哈巴狗。
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 楼主 | 发表于 2015-11-24 20:25:48 | 显示全部楼层
第八单元
24  寓言两则
【我尝试】
1.(1)fèi  mèn zhì yà mǎ xié zhèn lǚ
(2)希望 为疑惑而发闷  形容非常疲乏,一点力气也没有了 兴致:兴趣; 勃勃:旺盛的样子 ,形容兴趣很浓厚,情绪很高的样子  振振:理直气壮的样子。形容自以为理由充分,说个没完。
2. 农夫违背了禾苗生长的自然规律,急于求成,反而达不到让它长快长高的目的。鹬鸟和蚌都刚愎自用,为了拖垮对方,置自己于危险而不顾,反而让第三方得利。 我们做事情不能急于求成 要懂得让步。
3.农夫不顾禾苗的生长规律,急于求成,反而把事情弄糟了;鹬鸟和蚌他们为了自己的利益,互不相让,结果两败俱伤,反而让别人从中获利。做事情不能急于求成 要懂得让步。
4.提示:言之有理即可。
【我挑战】
5.寓言 焦急  宋国 纳闷 终于 枯死 相持 渔夫
6.疲 勃勃 弱 意 颜 尽
(1)忙碌了一天,累得筋疲力尽。(2)今天小明考试得了一百分, 整个人乐得喜笑颜开。
7.揠助 蚌争 逐日 奔月 填海 假威
(1)揠苗助长 鹬蚌相争 狐假虎威 (2)夸父追日 嫦娥奔月 精卫填海
8.(1)①精疲力竭 ②我认为他这种想法是错误的,他的这种做法违背了禾苗的生长规律,急于求成,反而把事情弄糟了。
(2)示例:你们双方都不示弱,结果我坐收渔翁之利,你们落到这么可悲的下场,是因为不懂的互相让步啊!
【我拓展】
9.(1)他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
(2)我认为他的这种做法很可笑。因为他捂上自己的耳朵,以为自己听不见,别人也不会听见,这实际上是一种自欺欺人的做法。
25  争论的故事
【我尝试】
1.pínɡ pōu nèn zàn jù liǎo 辩 饥 键
2.大雁 煮着吃 烤着吃 争论不休 大雁飞走了 不管做什么,关键是要先做起来
【我挑战】
4.火烤 争辩 肉嫩 评理 关键 赞许 满意 浪费
5.(1)然① (2)休① (3)美② (4)影③ (5)会 ②
6.(1)省去的是同学们对故事的讨论。 提示:言之有理即可。
(2)大雁从他们头上飞过
【我拓展】
7.辩 猎 费 挑 键 评
8.(1)建议 (2)意见(3)赞扬(4)赞许
9.(1)这棵树根深叶茂,枝干粗壮。(2)这则寓言告诉我们不应该盲目        自信,如果过于自信,最终只会害了自己。
26  剪枝的学问
【我尝试】
1.hào zháo huī jīn
2.一脸疑惑 将信将疑 又惊又喜
【我挑战】
4.不禁 疯长 成熟 远近闻名 脸蛋 挥舞 仿佛 又惊又喜
5.(1)著名 (2)焦急 (3)期望
6.(1)虽然……但是……
(2)因为……所以……
(3)即使……也……
7.满怀好奇 一脸疑惑 将信将疑 又惊又喜 心服口服
8.(1)示例:勤劳的小蜜蜂把一天的收成带回家。
(2)这座高大的楼房把太阳光挡住了。太阳光被这座高大的楼房挡住了。
(3)示例:蜜桃成熟了,它努着红扑扑的嘴巴,再配上一身小绒毛,那么好看那么可爱,像害羞的姑娘一样,低垂着头,微红着脸。
9.(1)了 呢(2)喽 (3)吗 (4)啊
10.(1)jià fú jīn
(2)桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。桃子 胖娃娃的脸蛋 桃子长得鲜嫩、饱满。
(3)你别看这根枝条长得粗壮,其实它只吸收营养,不结果实。这种枝条不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走   剪枝是为了来年能收获更多更大的果子,明白“减少”是为了“增加”
【我拓展】
11.(1)一个人的陪伴
(2)他保证让老人生活在这栋房子里,和他一起喝茶、读报、散步,天天都快快乐乐的,他用一颗心来照顾这个孤单的老人。
第八单元
综合练习
一、焦急 挥舞 盼望 聚精会神 关键 疲劳 赞许 兴致勃勃
二、然 休 蚌 株 蝉 拔 疲 勃勃 振振
1.鹬蚌相争 守株待兔 螳螂捕蝉 拔苗助长
2.(1)拔苗助长 (2)守株待兔
三、1.① ③ ②
2.① ②
3.② ① ③
4.① ③ ②
四、1.明日复明日,明日何其多。 我生待明日,万事成蹉跎。
2.急于求成 互不相让 贻误时机 剪枝 《剪枝的学问》中,明白 “减少”是为了“增加”的道理。王大伯 王大伯,你让我明白了剪枝是为了来年能收获更多更大的果子。
3.看水东流 看日西 明日歌 日日待明日,万世成蹉跎。
五、(一)1.亻 X ②
2.:‘, , ?’
3.示例:狐狸一溜烟跑的无影无踪了。
4.做事情应把握好时机,如果陷入无休止的争论,必将贻误时机,一事无成。
(二)1.光彩夺目:光彩极为鲜明,令人眼花缭乱;也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。
不屑一顾:认为不值得一看,形容极端轻视。
2.提示:言之有理即可。
期末复习测试(一)
一、1.(1)巴望 (2)希望
2.(1)要求 (2)请求
3.(1)赞赏 (2)欣赏
二、1.鲜红 金黄 碧绿
2.笑哈哈 乐呵呵 喜盈盈
3.酸溜溜 香喷喷 苦丝丝 漫 漫步 型 脸型 蜜 蜜蜂 键 关键 采 兴高采烈 旅 旅途
三、1.①一颗透明的水晶。②怒放 飘摇
2.叮叮咚咚,锣鼓喧天
3.示例:为了美好的明天,请节约用水、爱护小动物、保护森林大自然。
四、1.水天一色 披着 缓缓地飞翔 轻轻地飘荡 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色
2.美丽 千变万化 景色奇异、物产丰富 打败约翰逊 菩萨一样 年少有成 黑夜射虎
五、1.做事应把握好时机,如果陷入无休止的争论,必将贻误时机而一事无成
2.老师在很认真的听取学生的看法 赞扬许可 每一位同学都能认真思考,发表自己独特的见解。
六、1.早在春寒料峭的风沙弥漫中,在长白山的山岭,就可以看到一种质朴的花朵,开始是艳红的,呈球状,而后是雪白的花朵,这就是山杏。
2.天气寒冷 风沙弥漫 不怕寒冷,在逆境中生长
3.提示:从山杏的特点来回答,言之有理即可。
期末复习测试(二)
一、关键 救援 脸型 垂钓 辩论 蚊蝇 退缩 挥舞 饥饿 迅速 敬佩 漫游
二、彩-采 声-生 诚-成 混-浑 竞-竟 忘-妄 急-及 耐-奈 娇-骄
三、①山岭②如织③展翅④一毕⑤风生⑥望而 ②⑤③⑥
四、1.月亮挂在广阔无垠的夜空。又大又圆的月亮挂在广阔无垠的夜空。
2.花儿热得低下了头,小草热得了弯下了腰。
3.一头飞奔的骏马一去不回。
五、5 2 6 3 1 4
六、1.爸爸 汤姆 人 准则
2.功臣 祸首
3.绿水青山是我家,大家不要破坏他
4.陕西 甘肃 宁夏
5.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
6.玉雕的圆球 披散在肩头上 洁白玉雕的圆球 一串串 维吾尔族姑娘的小辫子
七、(一)1.尾巴 眼睛
2.成千上万 四面八方
3.一节一节的 又细又长 保持平衡 调整方向
(二)1.B C A D
2.三只蚂蚁 两只蜗牛 三只壁虎 五只老鼠能靠自己的力量帮助别人 狗 大狮子 大象
3. 舍己为人 乐于助人
小学语文《伴你学》参考答案(苏教版三下)
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