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听课有感Happy birthday

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发表于 2019-3-15 16:37:57 | 显示全部楼层 | 阅读模式
  在我们学校举行的校本教研推进会中,王老师上了一节生动有趣的三年级英语课。她的课堂高效,学生参与度高,收到了大家的一致好评。
    在课堂的开始,王老师播放“Old MacDonald ”的歌曲,将学生分成四组,一组唱“Old MacDonald had a farm,EIEIO",其他三组分别扮演“duck, cat, pig"。也可每组选一个同学上讲台来戴上头饰分别扮演“Old MacDonald, duck, cat, pig"并伴有动作,其他下面的同学跟着他们边唱边做动作。

在新授环节,王老师用手指教数字1-10。举起一个手指说:one, one。学生举起他们的手指,不跟读。教师用同样的方法教到数字5。针对三年级的学情,王老师在课堂上设计了一些游戏环节,Lucky number教师将数字one to five写在黑板上,学生读一读,请一位学生上台把他的幸运数字告诉教师,让其他同学猜。利用课本Count and say图复习数字One to five.因为上节课已经学过One to five单词,让学生数出物品的数量,教师引导学生用How many…?互问互答Today is Sam’s birthday .He has many gifts.What are they? Let’s take a look. How many cakes? One.Great!Can you find more gifts and count them.王老师用How many…? 问学生物品的数量,让学生回答。重复操练句子。学生看图引出Sam 和妈妈去买生日蛋糕的场景,猜猜人物的对话,教新词plate。然后带上头饰表演对话,帮助学生理解,并回答:How many plates?

整节课都在轻松有效的氛围中进行,学生的参与度特别高,这是一节高效的英语课,值得我学习。
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